摘要

五育并举,德育为首,行为习惯培养是小学德育的重要内容。小学美术课堂如何培养学生养成良好的行为习惯,直接关系到小学美术课堂的学习效率以及学科德育实效,习惯培养对小学美术教师开展课堂教学有着重要的意义。文章从当前小学美术课堂教学中常见的不良现象,寻找改正学生不良学习习惯的方法,对小学美术习惯养成教育具有一定意义。