摘要

新高考制度下,不同地区学生物理基础差异大,这对高校相关专业,尤其独立院校医学专业物理课教学提出了新的要求.教学实施过程中,突出课堂思政,注重培养品学兼优、对国家有用的人才;注重与中学物理、高等数学的衔接;突出案例教学;与医学知识、物理学史相结合.

  • 单位
    锦州医科大学医疗学院