以广东财经大学华商学院为例,分析经管学科综合仿真实习平台成果展示现状,坚持教学相长、分享性、激励性及传播性原则,探讨经管学科综合仿真实习平台成果展示目的和功能的正确定位,展示形式、内容的丰富与完善,成果展示效果的评价。