汉语言教学改革与发展路径研究

作者：宋扬

来源：语文建设, 2016, (35): 29-30.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2016.35.016

• 高校阶段
• 汉语言教育
• 发展路径

高校汉语言课程是培养学生语言文化素质的主要途径,在近些年的教育发展中开始呈现出了明显的边缘化问题。对高校学生进行汉语言教育,需要从教学课程内容出发,综合高校学生能力养成情况,为学生创造条件,在汉语言教育改革背景下教会学生如何正确地掌握汉语言知识,为学生正式进入社会进行基础语言能力的培养。

• 单位
  吉林师范大学