本文首先介绍了常微分方程的重要性，并对常微分方程教学中存在的问题进行了简单分析。随后，就如何在常微分方程教学中融入生物数学建模方法进行了深入探讨。在常微分方程教学过程中，教师可以遵循生物背景-实际提问-建模思路-分析方法等流程将生物数学建模方法巧妙的融入常微分方程概念教学和定理教学等各个环节。在常微分方程教学中融入生物数学建模方法，不仅有利于提高学生对常微分方程知识体系的理解，而且有利于培养学生对生物数学建模的兴趣，为将来应用常微分方程定性和稳定性的科学研究提供方向引导。
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