摘要

目前初中数学合作学习教学中存在教师理论基础薄弱、学生缺乏良好的合作意识等诸多问题,要强化教师对合作学习的参与指导,加强学生合作能力的培养,充分发挥合作学习的作用。本文概述合作学习的内涵价值,分析初中数学合作学习教学中的问题,提出合作学习在数学教学中的应用方法。