基于儿童视角的幼儿园活动开展

作者：仇文燕

来源：教育界, 2020, (49): 84-85.

• 儿童视角
• 幼儿园活动
• 平等
• 尊重

笔者认为,结合幼儿园课程游戏化实施基于儿童视角的活动应是尊重幼儿的活动,是本真的活动。从幼儿的角度来看,幼儿教师要引导幼儿在活动中尊重自己、尊重他人、尊重环境,要营造自主探究的学习氛围,锻炼幼儿的自主学习能力,营造尊重幼儿的活动氛围。