能源动力类专业热物理模拟课程群的贯通式教学探讨

作者：秦昌雷; 黄鑫; 牛俊天; 杜学森; 冉景煜

来源：中国电力教育, 2020, (10): 92-93.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2020.10.039

热物理数值模拟是解决能源动力类专业问题的重要路径,该方法论的形成依赖于核心课程的知识贡献。本文分析了该课程的核心知识结构及其对解决热物理问题的作用,提出需要强化各课程间的贯通式教学来形成完整的热物理模拟知识体系,从而提高能源动力类专业学生的实践能力。

• 单位
  重庆大学