基于核心素养的深度学习模式是指在教师启发下,学生围绕具有挑战性、探究性的学习主题,深入探索、实践知识规律与思想,从而通过问题的解决获得相应的能力与品格.就此,文章结合Cr2O72-、Na2CO3性质探究教学,阐述了实验项目式教学设计的探究、项目拆解、设计探究活动、实践与评价四个重要环节.并着重分析了教学实践中应用信息技术、突出教与学的转化、优化教学环节三项重要的实施策略.
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