“自学·议论·引导”教学法在农村寄宿制初级中学英语教学中的应用

作者：李艳红

来源：新课程(教育学术版), 2019, (03): 77.

• 农村寄宿制学校
• 初中英语
• “自学·议论·引导”教学法

纵观《国务院关于基础教育改革与发展的规定》,其中明确指出,农村寄宿制学校教育教学活动的开展,要在弥补家庭教育缺失的情况下,由教师采取多样化的方式对学生的自主学习能力加以培养,使学生获得学习能力的提升。在该要求的指导下,尝试利用"自学·议论·引导"教学法组织初中英语教学活动。