随着新课改的不断深入,生本主义课堂教学理念逐渐深入人心,在现阶段的学校教育教学过程中,越来越注重学生的课堂体验的提升。而小学数学是小学阶段课程教学的重点内容,也是促进小学生全面健康发展的关键。因此,提升小学生的课堂体验不仅是新课改对小学数学课程教学的要求,也是促进小学生全面健康发展的需要。