试论如何在高中历史课堂中开展育人教学

作者：王汝红

来源：高考, 2021, (01): 109-110.

• 高中历史课堂
• 育人教学
• 新课改

教书育人是教师的本质工作,从某种意义上来说,育人的难度与意义更加的大。而历史作为传承我国五千多年文化的重要学科,其中蕴含了十分深厚的底蕴,对于学生优良的品质培养有着很大的作用。基于此,本文主要针对如何在高中历史课堂中开展育人教学进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。