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摘要
<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出"读整本的书"的教学建议,统编本语文教材将整本书阅读纳入课程计划,如今整本书阅读的课程价值已逐步得到很多老师的认可。在四月份的语文教学中,我也着重和学生一起阅读古典名著《水浒传》,而其中体现的问题也让我反思整本书的教学,并试图借用名家的教学案例、理论来改善我的教学。1体察学情:激发阅读兴趣虽然《水浒传》为中考指定必读书目之一,学生也知道它为我国古典四大名著,但论起对基本的故事情节却鲜有人知道一二。以某次质量检测为例,提到"豹子头"和"英雄"的关键词,很多学生竟然回答是"武松",也"一丝不苟"
