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摘要
党的二十大精神不仅有助于思政课教师备课程，即丰富教学内容，也有助于思政课教师备学生，即将党的二十大精神融入思政课堂。由于专科院校不同专业学生的具体情况不同，如何将党的二十大精神融入专科院校思想道德与法治课程(以下简称“德法课”),需要解决三个问题：一是为什么融，二是融什么，三是怎么融。将党的二十大精神融入德法课，不仅是知行合一理念的具体体现，而且是实现党和国家事业发展目标及思政教育教学任务的根本出发点和落脚点。因此，在深刻认识并领会党的二十大精神的基础之上，发挥好思政课教师在教学中的主导作用，将党的二十大精神内容融入德法课，并采用数字解读二十大、有感情朗读十二个金句等方法来感受二十大精神。学生作为教学中的主体，要发挥他们的主观能动性去寻找并讲述身边的故事，鼓励他们来讲课，以讲促学、以讲促思、以讲促行，让他们从简单的理论知识入手，并结合身边的故事，表达自己的观点，从而提升自己的思想政治素养。要把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立大志，争做奋斗者，从而增强时代新人的底气和勇气。
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单位铁岭师范高等专科学校
