混合式教学把传统面授教学方式的优势和网络自主学习的优势结合起来,既发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又充分体现学生作为认知过程主体的主动性、积极性和创造性。然而在基于"翻转课堂"的混合式教学模式的实践应用中,我们总结了一些经验,也发现了一些问题,混合式教学模式的效度还需将来进一步验证。