摘要

新工科建设应关注区域发展,福建省作为东部省市的工业强省,近年来积极推进新工科建设,取得了系列成效。但存在整体进展不平衡、不充分,学科专业布局难以满足经济社会发展需要,师资队伍规模和结构存在短板,产学研平台建设存在观念分歧、机制不畅及较高廉洁风险,人才培养方面从入口、过程和出口都有若干瓶颈等问题。建议应深化全局性、系统性和长期性观念;完善宏观管理体制,创新激励机制、评价机制、共享机制、风险管控机制和质量保障机制;抓住区域创新战略实施机遇,强化经费、人员、资源和制度保障,着力推进新时代福建省新工科建设迈上新台阶。

  • 单位
    闽南师范大学; 教育科学学院; 厦门华厦学院