<正>在全面创新高职教育背景下,为做好思政教育,要在全面把握高职教育形势的前提下,综合职业教育要求和学生思想成长的动态变化,突出文化参与、实践提升的教学特征,发挥农村红色文化的独特价值,改善育人成效。本文将结合《思想政治教育学原理》一书,分析高职思政教育存在的现实问题,结合农村红色文化与高职院校思想教育创新的融合价值,探索农村红色文化与高职院校思想教育创新的具体融合路径,以期为改善高职院校思政教育质量提供有效参考。
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