以德育人 以理服人——浅谈如何优化班级管理方式

作者：金淑梅

来源：考试周刊, 2019, (48): 188.

• 德育素养
• 班级管理
• 小学教学

对于从事小学教育的工作者来讲,渗透德育文化教育以及优化班级教学管理,是小学素质教育中不可忽视的一环。为此,身为教育局的工作者应当引导众教师优化班级管理,以自身高尚的品行来为学生渗透德育理念,提升管理效果。下面,笔者将自"城镇和农村小学教师要立足教学实际,优化班级管理模式""引领众教师落实教自己的身份与职责,提升教师德育素养""积极开展班级德育游戏或活动,帮学生树立爱班爱校意识"三方面入手,对如何以德育人,以理服人,优化班级管理方式进行浅显的探究。