持续静默阅读（sustained silent reading）倡导学生自主选择书籍、没有任务压力、坚持阅读、有一个不受干扰的环境，主张教师成为学生读书的榜样。持续静默阅读对于帮助学生体验阅读的快乐，培养良好的阅读习惯，成为终身读者具有价值意义。同时也存在着观念、教育不公平和教育技术应用等方面的困难。在高中有效实施英语持续静默阅读，需要在教学目标、时间、形式、内容、资源、评价、原则、保障等方面采取适当的教学模式。
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