本文论述中职舞蹈教学中提升学生情感表现力的策略,提出教师应利用多种教学辅助手段进行必要的引导和启迪,通过音乐烘托、诗意解读、活动支持、综合训练等,对接学生学习实际,对舞蹈内容、舞蹈动作、舞蹈表演、舞蹈情感等内容进行科学处理,给学生提供更多的实践机会,以全面提升学生的舞蹈表现力。
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