小儿肺炎护理中运用健康教育后的家属反馈情况分析

作者：金静

来源：心理月刊, 2018, (07): 119.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2018.07.108

• 小儿肺炎
• 护理
• 健康教育
• 家属反馈

目的探讨小儿肺炎护理中运用健康教育后的家属反馈情况。方法选取2017年3月～2018年7月期间本院接收的80例小儿肺炎患者,随机划分成对照组与观察组各40例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上添加健康教育,分析不同护理后住院时长、不良反应率、家属护理满意度、治疗依从性情况。结果在住院时长与不良反应率上,观察组各项明显少于对照组,组间对比有统计学意义(P<0.05);在治疗依从性率与家属护理满意度上,观察组为95%和97.5%,对照组为72.5%和70%,组间对比有统计学意义(P <0.05)。结论小儿肺炎护理中运用健康教育后可以有效的加快恢复速度,减少住院时间,降低不良反应率,提升患儿与家属治疗依从性,提高家属护理满意度,护理效果更为理想。

• 单位
  上海市嘉定区中心医院