论“两弹一星”精神融入高校思政课的三重逻辑

作者：赵爽; 孙健

来源：长沙航空职业技术学院学报, 2021, 21(01): 49-54.

DOI：10.13829/j.cnki.issn.1671-9654.2021.01.012

• “两弹一星”精神
• 思想政治理论课
• 逻辑

"两弹一星"精神是中华民族的宝贵精神财富,也是高校思政课不可或缺的重要内容。新时代下如何使"两弹一星"精神更好地融入思政课,需要全面理解并准确把握三重逻辑,即生成逻辑、价值逻辑和实践逻辑。首先,充分认识"两弹一星"精神的科学内涵,了解其与思政课教学内容的内在契合点。其次,深入明晰"两弹一星"精神在政治导向、教学需要和精神传承方面对推进思政课所具有的重大意义。最后,积极贯彻"两弹一星"精神融入课堂教学、实践教学和网络教学的有效途径。

• 单位
  华东师范大学