“问题串”在数学概念教学中的应用——以“幂函数”为例

作者：张弟

来源：数学学习与研究, 2019, (10): 105.

• 问题串
• 数学概念
• 幂函数

新授概念课是高中数学的重要课型,概念学习离不开问题情境的引入,通过"问题串"教学可以有效帮助学生突破学习的困难,促进对概念的理解.