随着新课标的落实和国家教育事业的不断改革，对于教学目标的要求也在随之改进。针对小学阶段的科学学科教学而言，日趋严格的教学目标也对日常的教学方式提出了新的要求。科学作为小学的一个重要组成科目，也需要贴近新课标。小组实验作为小学科学教学中的一个重要环节，需要教师不断开拓教学方式，切实提高小组实验教学的效率，改变陈旧的教学观念，创新教学方式。基于此，本文将针对小学科学教学期间促使小组实验效率提升的策略进行深入研究。
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