随着互联网和信息技术的高速发展,传统单一的教学方式、教学手段已经无法充分适应学生的学习需求,故此,在延续传统教学模式的同时,也需要加入新的教学手段和方法,才能满足新形势下的教学需求。我们以制药工程专业的化工原理实验课程为例,改革传统实验教学模式,构建了虚实组合的实验教学模式,大大提高了教学的效果;同时也加入思政元素潜移默化地开展思政教育,提升学生人文素养。
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