民俗采风是一门兼顾专业教学、体验生活和社会实践,对实践性要求较高的艺术课程。作者通过调研发现,目前国内高校民俗采风课程存在着教学内容片面、教学方法单一、作品表现形式千篇一律等问题。作者结合教学实践,尝试打破常规的教学模式和思维定式,基于"翻转课堂"教学理念,重新建构学习流程,让学生学会在现实中掌握艺术规律,训练学生从生活中挖掘和提炼美的能力。
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