家校联盟:拓宽学生幸福成长空间

作者：陈青; 吴巧玲

来源：中国德育, 2020, (09): 62-64.

<正>杭州市大成实验学校是一所九年一贯制公办学校。学生来自全国各地,生源结构复杂,学生的素养和家庭教育水平参差不齐。学校教育迫切需要家长参与配合,家长也需要来自学校的专业指导,任何一方都无法单凭自己的力量完成育人工作,因此,我们从"三全育人"角度出发,构建了以学校为主导,家庭与学校相互合作、协同育人的教育共同体—家校联盟,实现育人主体从"单"到"全",育人过程从"分"到"合",育人空间从"点"到"面"的转变。