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摘要
<正>随着中国特色社会主义进入新时代,国家对于师范类高校的建设提出一系列新思想、新要求,如何在新时代背景下深化师范类高校艺术教育创新性发展是目前我们所面临的关键问题。本文从师范类高校人才培养模式、人文素养阶段性学习模式以及新时代下"互联网+"时代的教学模式三个部分进行主要论述,运用文艺学美学相关方法论为理论支撑,探索深化师范类高校艺术教育的内在本质和具体方法。新时代背景下,在师范类高校以培养具有应用性、实践性、综合性教师的基础上,我国提出要不断加强师范类高校人文素养和政治素养的丰富提高,进一步提升教师教学技能和文化素养的同步发展。为此,习近平总书记强调,师范类
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