摘要

在高职教学中,数学是非常重要的一门科目,其教学质量对学生以后的发展有着直接的影响。现阶段,由于受到多种因素的影响,我国高职数学教学出现了一些问题,其中较为严重的就是两极分化情况。下文针对分层教学在高职数学教学中的运用进行深入分析,希望可以有效提升数学教学质量和水平,促进学生全面发展。