春风化雨润心田——润泽学生冷漠心灵的启示

作者：方继平

来源：安徽教育科研, 2019, (09): 125-126.

• 爱心教育
• 感化策略
• 性格养成

本文以镜头回放的形式展示部分独生子女表现出来的冷漠性格,剖析其形成原因,并采取有针对性的富有创意的教育活动尝试,春风化雨般滋润学生的心田。