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巧设意境强化语文教学的对外延伸
作者:朱生明; 王耀亮
来源:
课程教育研究
, 2019, (36): 154.
注意事项
方法
巧用设计
摘要
在古人云:"开卷之初,当以奇句夺目,使之一见面惊,不敢弃去"。这里尽谈写文章,但隔行不隔理,讲授新课之初,设计一段好的意境,诱发学生学习的欲望,为学生学好新课奠定良好的基础,其重要性不言而喻。
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