基于先导课的本科机器学习教学方法

作者：王婧

来源：计算机教育, 2020, (07): 111-119.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.07.025

• 机器学习
• 先导课
• 本科教育
• 课程设计

面对本科机器学习课程学生水平参差不齐的实际情况,根据本科生教育和学生学习的特点,基于学生基础知识水平和课程先导内容,探讨在目前学生学习和学校资源的现状下机器学习课程教学内容的理论和实验设计方法,最后通过一组对比实验说明教学效果。

• 单位
  淮北师范大学