职校数学课程在培养学生职业通用能力中的地位和作用探讨

作者：王远宁

来源：课程教育研究, 2018, (14): 222-223.

• 数学课程
• 职业通用能力
• 地位
• 作用

数学是一门逻辑性、抽象性、科学性非常强的学科,这就使得数学课程对于学生职业通用能力培养的意义非常重大。本文针对职校数学课程在培养学生职业通用能力中的地位和作用展开论述。