抗疫精神是中华民族民族精神和时代精神的生动体现,是中华民族极其宝贵的精神财富。本文从三重维度探讨抗疫精神对课程思政教学改革的促进作用,即:从学科体系之维,大力弘扬抗疫精神,强化课程思政精神引领;从教学体系之维,将抗疫精神融入教学过程,推进课程思政精准育人;从教学环境之维,拓展抗疫精神传播空间,创新课程思政教学模式。
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