<正>如何挖掘绘本的最大价值,有效培养幼儿的综合能力,是需要探讨的重要课题。一、梗概式提问,增强文本的阅读趣味兴趣是支撑幼儿阅读的动力。通过提问增强绘本的趣味性,既可引导幼儿阅读的方向,也可以有效激发幼儿阅读兴趣。如小班绘本《啊哈,幼儿园》所叙述的故事贴近幼儿的生活特点,教师在让幼儿阅读绘本前,这样提问:"清晨你是怎么醒来的?"孩子们都七嘴八舌,有的说是妈妈叫醒的,有的说是爸爸叫醒的,还有的说是爷爷叫醒的。教师接下来提
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