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摘要
《“十四五”数字经济发展规划》和习近平总书记发表在《求是》杂志的文章为数字经济走向设定了目标，提出了要求，指明了数字经济背景下高等教育发展和改革的方向。从制度设计、思想认识、学科体系、教学与课程等几个方面解读高等教育同数字经济的关系，可认知高等教育适应数字经济的必要性，以及实现升级式转型的紧迫性。数字经济时代，高等教育的学科体系、课程设置、人才培养，乃至教材建设等，面临着建构、重构和改革，与数字经济的“强优大”相辅相成，高等教育的“强优大”有多重表现，但更主要应在互联网、大数据、人工智能、“互联网+”等领域为数字经济提供强有力的智力支持，培养以高端人才为引领的各级人才，彰显数字经济的时代特色。
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