摘要
目的分析研究朋辈互助教育对癫痫围手术期患者心理健康的影响。方法选取2016年11月-2017年9月在我院接收的需要进行癫痫病灶切除的患者76例,将76例患者随机分为对照组和实验组,每组各38例,对照组患者进行常规入院护理,实验组患者进行朋辈互助教育,将对照组和实验组经过不同的护理方法前后所得的SAS(焦虑自评量表)以及SDS(抑郁自评量表)进行对比分析。结果进行朋辈互助教育以后的SAS以及SDS评分明显比朋辈互助教育以前的要低(P<0.001)。结论朋辈互助教育可以使癫痫围手术期患者焦虑及抑郁状况得到明显改善,从而提高患者的生活质量,在癫痫围手术期患者中推广朋辈互助教育具有深远意义。
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