人的思想、习惯和行为素质的形成是一个逐步发展而固化的过程。大学生存在的很多问题从基础教育阶段逐步发展而来,大学生的素质缺失可以从基础教育找到其根源。从大学生素质缺失倒推基础教育阶段的教育缺失,目的是找到解决问题的途径。