初中道德与法治课堂教学中的主要任务是让学生建立正确的世界观、人生观和价值观。道德与法治的教学内容对初中学生而言往往过于高深和枯燥，学生对其理论上的认知有所不足。而案例教学法可以巧妙地将枯燥乏味的知识融入生动的案例中，可以很好地提升学生对案例分析的综合能力，促使学生更好地掌握道德与法治课堂上的知识点。
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