创新是一个国家和民族永续发展的不竭动力。在"惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜"的时代背景下,创新人才培养模式是高校肩负的重要使命。但是近年来,由于种种原因,全国高校文科专业大学生的创新创业教育暴露出了许多问题。本文以导师制为视角,阐述了目前实践中的一系列问题,进而探索提高文科大学生创新创业能力的新路径。
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