用药教育在高危药品管理中的意义和作用

作者：夏小燕; **; 唐志立

来源：中国药业, 2014, 23(18): 85-87.

• 高危药品
• 用药教育
• 医护人员
• 认知度

目的探讨高危药品用药教育对提高医护人员高危药品认知度及高危药品管理水平的作用。方法由医院药学部设计高危药品相关知识调查问卷,对医护人员进行考评,针对存在的问题开展高危药品相关知识的用药教育培训。评价用药教育前后医院高危药品管理状况及医护人员高危药品相关知识的认知度。结果用药教育干预前,医护人员高危药品考核不合格率分别为60.22%和68.86%,优秀率分别为4.30%和1.80%,高危药品临床使用情况检查8项指标中有4项不达标。通过用药教育干预后,医护人员考评合格率达100.00%,优秀率分别上升至30.11%和44.31%,高危药品临床使用情况检查8项指标均达标。结论通过对医护人员进行高危药品相关知识的用药教育,能显著提高高危药品的管理水平。

• 单位
  南充市中心医院; 川北医学院; 第二临床医学院