传统美术课堂一般采用的是知识讲解的模式,单一的授课模式枯燥乏味,学生对此提不起兴趣,大大降低了教学效率。美术教学的主要目的是培养学生的创造力、想象力、审美能力以及对美术的兴趣,怎样有效使一节美术课最大限度地达到教学目的,成为美术教师面临的重要问题。微课的出现为此提供了一种有效的解决途径和新的可能性。该文分析微课在美术教学实践中运用的优势。
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