提高初中预备年级班级文化建设实效的方法初探

作者：徐娟

来源：科教文汇, 2019, (21): 132-133.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.07.057

• 新组建班级
• 班级文化
• 体验性德育活动

初中的预备年级是学生适应初中学习环境的关键时期。作为班级的直接组织者和管理者,班主任有计划地在这一阶段开展体验性的德育活动,有利于形成积极的班级文化,有利于初中学生更好地适应初中生活,更快地完成从小学生到初中生的过渡。

• 单位
  华东师范大学