处在人生德育发展的初步阶段,小学生尤其要接受吃苦耐劳教育。从他们成长的经历和环境来看,学生个体所经历的种种挫折与磨难,应该对他们的人生发展有着相当大的促进意义,从这层意义上分析,应该对他们实行挫折教育。我们从三个方面进行论述:一、什么是吃苦;二、为什么吃苦;三、怎么去吃苦。