本文通过对应用型本科院校商务英语教学所存在的痛点进行分析,在建构主义理论的指导下研究商务英语线上线下混合式教学的实施。从重构教学模式、创新教学方法、充实教学内容、优化考核方式四个方面来解决商务英语教学所存在的痛点问题,以此提高学生对商务英语学习的积极性和满意度,以实现商务英语实际教学效果的最大化。
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