<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》总目标中指出：“乐于探索，勤于思考，初步掌握比较、分析、概括、推理等思维方法，辩证地思考问题，有理有据、负责任地表达自己的观点，养成实事求是、崇尚真知的态度。”新课标强调了培养学生高阶思维的重要性，小学生正处于心智发展的阶段，因此我们应在小学语文阅读教学中努力培养学生的高阶思维。笔者以统编教材三年级下册寓言单元教学为例来谈。
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