在我国的教育教学改革中，学生德育教学体系在逐步完善，要求各科教师不仅要提高教学能力，还要对学生的思想道德层面进行正确指导。在小学思维形成阶段，教师只有对学生的思想道德方面进行正确的引导，才能培养他们良好的道德品质，由此促进他们综合能力的全面提高。
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