"教师书法技能"是小学教育专业师范生提升基本职业技能和职业素养的必修课程,也是一门实践性很强的专业技能训练课程。而制定一个完善的课程考评方法,是小学教育专业师范生专业书写技能训练取得显著成效的重要途径。针对过去宿迁学院在该课程考评方法方面所存在的问题,提出了若干改革设想,并将其形成实施方案投入到教学实践当中。经过近两年的实验和探索,发现其切实可行,且成效显著,因而值得推广。
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