PISA阅读素养内涵表达了文本处理过程所需的系列技能以及对数字化阅读环境的关注，强调了阅读对个人发展的重要性及其社会功能。PISA视角的语文阅读教学以激发学生阅读主体意识为起点，系统推进阅读能力进阶，最终实现独特自主的价值追求。通过线上线下驱动投入、策略嵌入内容探究、读写应用生成意义等阅读教学方略促进学生在多维互动中发展自我，提高参与社会的能力。
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