分类讨论思想作为初中数学尤为重要的解题思想，在代数、几何部分都有体现，尤其是几何问题中运用得更多、更普遍.动点问题是教学的重点与难点，其中分析点的运动状态是解决动点问题的关键.基于此，本文中在分析例题的基础上尝试探索运用分类讨论思想解决动点问题，对教师的教学提供帮助.
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